Stéréotypes - Serena

ACTIVITE’ 1: Testez vos stéréotypes et leur efficacité dans la réalité !

Vous pensez ne pas avoir de stéréotypes ? Nous, nous sommes sûrs que vous en connaissez… Alors, pour tester vos stéréotypes et leur efficacité dans la réalité, faites les deux exercices ci-dessous !

EXERCICE 1

JAPON

ALLEMAGNE

INDE

ETATS - UNIS

GRANDE - BRETAGNE

ESPAGNE

CHINE

MEXIQUE

AUSTRALIE

AFRIQUE

ITALIE

EXERCICE 2

BULGARIE

ARGENTINE

ESPAGNE

FRANCE

MEXIQUE

VIETNAM

ALLEMAGNE

CANADA

ETATS - UNIS

GRANDE - BRATAGNE

AUTRICHE

ACTIVITE’ 2 : deux françaises témoignent

Nous avons interviewé deux Françaises sur leur expérience de séjour à l'étranger. Dans les deux exercices suivants, vous trouverez leur témoignage et des exercices pour vérifier votre compréhension orale.

EXERCICE 1

Bonjour, je m'appelle Florence. Ben, moi en fait, c'est surtout quand je suis partie au Cameroun, en Afrique Centrale. Je partais pour 3 ans et j'étais persuadée qu'il y avait pas de maisons en parpaings. Je pensais qu'il n'y avait que des cases. Quand je suis arrivée là-bas, j'étais sidérée parce qu'il y avait des immeubles, il y avait des villas.

Et puis également, je suis partie avec toute une valise de médicaments, j'ai emporté aucun vêtement. Mes vêtements sont arrivés trois semaines plus tard parce que je pensais qu'il n'y avait pas de pharmacie.

Ben, au niveau du climat, je m'attendais à un climat chaud et sec. Ce qui fait que quand je suis arrivée à l'aéroport en jean, pattes d'eph', patogazes, chemise longue, même à cinq heures du matin, j'avais super chaud ! Il faisait chaud et humide, en fait.

Moi, je m'attendais plutôt à ce que les femmes soient toutes en tenue traditionnelle, tu sais, avec des pagnes de toutes les couleurs et en fait, pas du tout, les étudiantes sur le campus étaient toutes habillées en tailleur, à l'occidentale, en plus des vêtements faits sur mesure donc elles étaient très élégantes... Et c'était assez surprenant.

EXERCICE 2

·  Où Stéphanie est-elle partie ?

1.   Sur la Costa Brava, en Espagne.
2.   A Puerto Rico.
3.   Au Costa Rica.

·  Avait-elle des stéréotypes avant de partir ?

1.   Oui.
2.   Non.

·  Pourquoi ?

1.   Parce qu'elle avait vu des reportages et lu des guides touristiques sur ce pays.
2.   Parce que des amis lui avait raconté leurs propres expérience du pays.
3.   Parce qu'elle n'avait jamais entendu parler de ce pays avant d'y aller.

·  Comment se sentait-elle en arrivant ?

1.   Triste, car sa famille et ses amis lui manquaient.
2.   Euphorique, car c'était la première fois qu'elle partait si loin.
3.   Impatiente de sortir de l'aéroport, car son vol avait eu du retard.
4.   Effrayée, car elle ne connaissait personne dans ce pays.

·  Que s'est-elle dit en passant au guichet de douane ?

1.   Elle espèrait qu'on n'allait pas lui confisquer la bouteille de vin qu'elle apportait à sa famille d'accueil.
2.   Elle s'est dit que puisqu'il n'y avait pas beaucoup de monde et que quatre guichets étaient ouverts, les formalités allaient être rapides.
3.   Elle craignait que les formalités prennent longtemps puisqu'il y avait beaucoup de monde et un seul guichet ouvert.

·  Combien de temps a-t-elle mis pour passer les douanes ?

1.   Une demi-heure seulement.
2.   Une heure.
3.   Une heure et demie.
4.   Deux heures.

·  Pourquoi ?

1.   Parce que le douanier vidait méticuleusement les sacs de tout le monde.
2.   Parce que le douanier vérifiait méticuleusement les papiers de tout le monde.
3.   Parce que le douanier discutait avec tout le monde.

·  Pourquoi Stéphanie se rendait-elle dans ce pays ?

1.   Pour son travail.
2.   Pour apprendre l'espagnol.
3.   Pour ses vacances.

·  Où allait-elle loger ?

1.   Dans un hôtel.
2.   Dans une auberge de jeunesse.
3.   Dans une famille d'accueil.
4.   En camping.

Losque le douanier a parlé des habitants de son pays, quel adjectif qualificatif a-t-il utilisé pour les décrire ? Ecrivez ci-dessous le mot utilisé. Si vous n'y parvenez pas, utilisez le bouton indice pour qu'une lettre du mot s'affiche. Après deux essais, plusieurs propositions s'afficheront.

Hospitaliers

·  Comment Stéphanie jugeait-t-elle les habitants de ce pays avant même de sortir de l'aéroport ?

1.   Peu aimables, mais efficaces.
2.   Aimables, mais peu efficaces.
3.   Peu aimables et peu efficaces.
4.   Aimables et efficaces.

·  Qui cherchait-elle à sa sortie de l'aéroport ?

1.   Un taxi.
2.   Sa famille d'accueil.
3.   Un bus.
4.   Le chauffeur de l'organisme de séjours linguistiques.

·  Mais cette personne n'était pas là. Pourquoi ?

1.   Parce qu'il y avait des embouteillages sur la route et qu'elle n'était pas encore arrivée.
2.   Parce Stéphanie avait cinq heures de retard par rapport au programme et que la personne n'avait pas attendu.
3.   Parce que la personne avait oublié de venir la chercher.

·  Qu'a fait Stéphanie ?

1.   Elle est sortie de l'aéroport pour prendre un taxi.
2.   Elle est sortie de l'aéroport pour chercher un téléphone et appeler la personne.
3.   Elle est sortie de l'aéroport pour vérifier si la personne ne l'attendait pas ailleurs.

·  Que s'est-il passé finalement ?

1.   Un chauffeur de taxi l'a aidée en appelant la personne qui devait venir la chercher depuis son téléphone.
2.   Une dame l'a aidée à retrouver la personne qu'elle cherchait.
3.   Elle a trouvé un endroit pour changer ses dollars en monnaie locale, elle a téléphoné et la personne est venue la chercher.
4.   La personne qui devait venir la chercher a téléphoné à l'aéroport qui a fait passer une annonce pour la retrouver.

·  Après cette expérience, qu'a pensé Stéphanie ?

1.   Qu'elle avait jugé le pays et ses habitants trop rapidement : elle trouvait finalement que l'efficacité à tout prix avait des inconvénients.
2.   Que ses premières impressions étaient bonnes et que les valeurs françaises étaient meilleures.

ACTIVITE' 3
EXERCISE 1

Mon pays : l’Italie

Caractéristiques physiques	Ils sont beuax Ils sont habillés de manière élégant
Habitudes alimentaires	Ils mangent pizza Ils boiven du vin
Caractéristiques économiques et sociales	Ils sont riches
Caractéristiques psychologiques et morales	Ils sont accueillants
Climat	Il fait chaud Il y a les montagnes pour skier
Paysages et lieux	Les villes les plus connues sont Milan, Rome et Venise Les monuments les plus connus sont le Colosseo et le Duomo Le paysage est très beau
Personnages historiques ou contemporains	Les personnages célèbres sont Luciano Pavarotti et Laura Pausini
Objets caractéristiques (par exemple, pour la France : le parfum, la haute couture)	- le vin - la pizza - la mode
Symboles nationaux	- le Colosseo - la Fiat - la Vespa - Carabinieri

EXERCICE 2
Ah Italia ! Et ben oui, les beaux Italiens, là, les machos, avec leurs lunettes noires, leur chemise ouverte et leurs chaînes en or qui brillent… Mais aussi leurs bonnes pizzas, leurs excellentes glaces et leurs pâtes aussi, mmm al dente. Euh, ben, l’Italie, c’est aussi la mer, mais aussi la montagne… Et Venise, rendez-vous pour les amoureux, très belle ville avec la place San Marco. Mais aussi Rome avec pas mal de vestiges antiques, et puis la Toscane. Et aussi l’Italie, on retient bien l’Italie parce qu’elle est en forme de botte, et oui, c’est une petite caractéristique, voilà. Et aussi, dernièrement, ça me fait penser aussi à Berlusconi, et que ça craint un peu parce qu’il fait aussi des bêtises… Et puis aussi, c’est aussi un pays où il y a beaucoup de Vespa, les gens circulent beaucoup en Vespa… Et voilà !

Serena Gaffo

Testez vos stéréotypes!!! Maddalena Cellerino & Allegra Mauro

Bonjour à tous!!! Voilà une petite liste des stéréotypes sur l'Italie prise sur le site http://domus.grenet.fr/cuef/ccuefd/pages/unite/u1.htm.

Lisez cette transcription d'un petit extrait audio...

Italie

Ah Italia ! Et ben oui, les beaux Italiens, là, les machos, avec leurs lunettes noires, leur chemise ouverte et leurs chaînes en or qui brillent… Mais aussi leurs bonnes pizzas, leurs excellentes glaces et leurs pâtes aussi, mmm al dente. Euh, ben, l’Italie, c’est aussi la mer, mais aussi la montagne… Et Venise, rendez-vous pour les amoureux, très belle ville avec la place San Marco. Mais aussi Rome avec pas mal de vestiges antiques, et puis la Toscane. Et aussi l’Italie, on retient bien l’Italie parce qu’elle est en forme de botte, et oui, c’est une petite caractéristique, voilà. Et aussi, dernièrement, ça me fait penser aussi à Berlusconi, et que ça craint un peu parce qu’il fait aussi des bêtises… Et puis aussi, c’est aussi un pays où il y a beaucoup de Vespa, les gens circulent beaucoup en Vespa… Et voilà !

                           

                                                           MON PAYS

Caractéristiques physiques	Ils sont beaux Ils sont habillés élegamment
Habitudes alimentaires	Ils mangent pizzas et pasta Ils boivent eau San Pellegrino
Caractéristiques économiques et sociales	Ils sont riches
Caractéristiques psychologiques et morales	Ils sont accueillants
Climat	Il fait beau Il y a toujour le soleil
Paysages et lieux	Les villes les plus connues sont Rome, Venise, Milan Les monuments les plus connus sont Le Colosseo, San Pietro, La Torre di Pisa Le paysage est splendide
Personnages historiques ou contemporains	Les personnages célèbres sont Galileo, Leonardo, Raffaello, Michelangelo, Marcello Mastroianni, Sophia Loren, Federico Fellini
Objets caractéristiques (par exemple, pour la France : le parfum, la haute couture)	- Le Chianti - Prada - Le ballon - La Nutella
Symboles nationaux	- Le Tricolore - La Cinquecento - Rome

     MADDALENA CELLERINO & ALLEGRA MAURO

"Pas si fous"

Questions sur l'extrait audio "Pas si fous"

1) Comment, selon Christophe Campos, les Français perçoivent-ils les Anglais ? Pourquoi ?

Les Français trouvent les Anglais hypocrites et difficiles à comprendre parce qu'il n'ont pas l'air de s'exposer, il ne dit rien.

2) Connaissez-vous des Français dans votre entourage ? Correspondent-ils à l’image donnée dans l’entretien ? Je connais seulement une personne Français, elle a été ma professeure de conversation française au lycée. Je pense qui c'est ne pas vrai qui ont l'habitude d’élever la voix mais c'est vrai qu'ils gesticulent beaucoup comme les Italien. à mon avis ils veulent exporter leur manière de penser et leurs idées, peut être qui cette tendance est due pour l'histoire dans les années passées. 

3) Selon vous, est-il possible d’échapper aux préjugés et aux stéréotypes ?
Je pense qui c'est très difficile parce que plusieurs fois ils font partie de notre manière de penser et de notre culture.

4) Faites le portrait d’un(e) Français(e) ou d’un étranger que vous connaissez. Racontez son histoire. Depuis quand est-il/elle arrivé(e) ? Que fait-il/elle ? Correspond-il à l'image que vous vous faisiez des français ?
Je ne connais aucun français, mais je peux parler d'une jeune fille éspagnole qui quand elle est arrivé en Italie elle était très méfiant avec les autres personnes, tandis que les italiens sont plus extravertis et cordiales. Une autre chose qui j'ai remarqué est qui les éspagnols pensent d'être superieure mais sont plus nationalistes des italiens.
Je pense qui pour cettes choses les espagnols sont très similaires avec les français, par exemple pour leurs idées, mais sont different pour la caracteristique des espagnol qui sont méfiant.

Serena Gaffo

La France vue de l’étranger - Allegra e Maddalena

 Cliché – La France vue de l’étranger

Activité 1

Les Français n'ont pas très bonne réputation dans le monde. Il y a beaucoup de stéréotypes sur les Français, mais il y a des clichés qui représentent l'idée de les Italiens sur la France.

1. Les Français ont inventé les frites.
2. Les Français sont malpolis.
3. Les Françaises ne se rasent pas.
4. Un bon français a toujours une baguette sur lui.
5. L'uniforme de base est le pull à rayure du mime Marceau.
6. Les Français sont galants et romantiques: le French Kiss reste la manière classique de se dire bonjour.
7. Les Français sont sales: pour les étrangers, l’hygiène des Français laisse à désirer et ils mettent du parfum pour cacher leur odeur.
8. Les Français, sophistiqués et chics: dans l’imaginaire des étrangers, la France représente la sophistication, le chic.

Activité 2

1)      Cédric Villlain pense que les films étrangers montrent vraiment la France et les français comme ils sont.

FAUX: Il pense que les films étrangers montrent des stéréotypes de la France et des Français.

2)      Dans son film, Cédric Villain explique d’où viennent les stéréotypes.

FAUX: L’objectif de son film est celui de recenser les stéréotypes de manière humoristique.

            3)    Ce film a pour but de fait rire. 

                  VRAI:  Le film a pour but de faire rire mais aussi de faire réfléchir.

Activité 2 : visionnage vidéo 

1)

     Les Français portent tous un béret    

     Les Français ont une très bonne cuisine  

          Les Français sont toujours bien habillés  

  Les Français boivent du vin rouge   

   Les Français aiment les femmes 

  Les Françaises sont poilues  

   Les Français sont toujours en grève  

2)

  On a tous une vue sur la Tour Eiffel 

  On a des bateaux-mouches 

   On a une façon très spéciale d’embrasser 

 Activité 3 : travaillez sur le cliché suivant :

« La France est le pays de la diplomatie »

1) Qui sont De Gaulle, Mitterand, Chirac et Sarkozy?

De Gaulle : Charles de Gaulle né en 1890 et mort en 1970 est un général et un homme d’état français pendant la second guerre mondiale. Après l’occupation allemande de la France, il vit en exil a Londrès où il devient le chef de la résistance.

Mitterrand : né le 26 octobre 1916 à Jarnac (Charente) et mort le 8 janvier 1996 à Paris (7e) , est un homme d'État français. Il est le 21e président de la République française du 21 mai 1981 au 17 mai 1995. Agent contractuel sous le Régime de Vichy.

Chirac : né le 29 novembre 1932 dans le 5e arrondissement de Paris, est un homme d'État français. Il est le 22e président de la République française du 17 mai 1995 au 16 mai 2007.

Sarkozy : né le 28 janvier 1955 dans le 17e arrondissement de Paris, est un avocat et homme d'État français. Il est le 23e président de la République française du 16 mai 2007 au 15 mai 2012.

En quelles circonstances De Gaulle a-t-il dit “vive le Québec libre!”

« Vive le Québec libre ! » est une phrase prononcée en 1967 par Charles de Gaulle, alors président de la République française, en visite officielle au Canada, à la fin d'un discours public à Montréal le 24 juillet. Ce discours déclencha une grave crise politique entre le Canada et la France.

« Vive le Québec libre ! » rappelle le « Vive la France libre ! » qui terminait les appels du général de Gaulle à la résistance à l'État d'occupation allemand et au Régime de Vichy, lancés en juin 1940 à la radio de la France libre à Londres où il s'était réfugié

Le gouvernement du Canada accusa le président français de s'être ingéré dans ses affaires internes. Les relations entre les deux pays ne s'améliorèrent qu'après la démission de De Gaulle en 1969.

Quel bateau Mitterand est-il soupçonné d’avoir fait couler ?

D'après Le Monde du 10 juillet 2005, François Mitterrand a donné son « autorisation personnelle » à l'amiral Pierre Lacoste, directeur général de la sécurité extérieure, pour faire couler le Rainbow Warrior, navire de l'organisation écologiste Greenpeace, qui protestait contre les essais nucléaires français. Dans les semaines suivant l'attentat, c'est le gouvernement français qui est directement mis en cause et qui finalement accepte de révéler la vérité : le navire de Greenpeace a été coulé par des agents des services secrets français « sur ordre ». Les conséquences politiques ne se font pas attendre puisque Pierre Lacoste est renvoyé, alors que Charles Hernu (Ministre de la Défense) est contraint à la démission.

Quel rapport entre Chirac et la bombe atomique ?

Dès juillet 1995, une de ses toutes premières décisions est d'effectuer une ultime campagne d'essais nucléaires avant la signature du TICE, afin de permettre au CEA de développer son programme Simulation. Cette décision, arrivée au moment du cinquantenaire des bombardements de Hiroshima et de Nagasaki, provoque un tollé, en particulier en Nouvelle-Zélande, en Australie, au Japon, aux États-Unis et dans les milieux écologistes, sans qu'il cède : la campagne d'essais a lieu. Elle se clôt le 27 janvier 1996, et le Centre d'essais du Pacifique (installations des atolls de Moruroa et Fangataufa en Polynésie française) commence à être démantelé à partir du mois de février. Le 24 septembre 1996, 32 États, dont la France, signent à New York le TICE. La reprise des essais nucléaires, ordonnée par Chirac, a été extrêmement critiquée par la communauté internationale même si aucun accord international n'a alors été violé, car la France n'avait pas adopté, sur décision de Chirac lui-même, le Traité de non-prolifération nucléaire.

En quelles circonstances Sarkozy a-t-il dit « L'homme africain n'est pas assez entré dans l'Histoire. » ?

Le discours de Dakar est une allocution prononcée par le président de la République française, Nicolas Sarkozy, le 26 juillet 2007, à l'université Cheikh-Anta-Diop de Dakar (Sénégal), devant des étudiants, des enseignants et des personnalités politiques. Ce discours suscite de nombreuses réactions en France et dans le monde. Doudou Diène, rapporteur spécial de l'ONU sur les formes contemporaines de racisme, de discrimination raciale, de xénophobie et de l'intolérance qui y est associée, a déclaré à la tribune de l'ONU que « dire que les Africains ne sont pas entrés dans l'Histoire est un stéréotype fondateur des discours racistes des xviie, xviiie et xixe siècle ».

2) D’où vient l’humour de cette séquence?

L’humour de cette séquence naît du contraste entre les épisodes représentés dans les images et l’affirmation « La France est le pays de la diplomatie ». Les quatre images évoquent des graves échecs de la diplomatie française, qui ont suscité de nombreuses réactions en France et dans le monde et ont provoqué des conséquences négatives pour la France au niveau international.   

 Allegra Mauro et Maddalena Cellerino

"Pas si fous"

Salut à tous, comment ça va? Voici une petite question sur les échanges interculturels: les Français sont vraiment perçus comme arrogantes? écoutez donc cet extrait audio, et essayez de repondre aux questions auxquelles on a repondu nous mêmes... peut-être on découvrira des nouvelles en matière de clichés!

http://lingue.aulaweb.unige.it/mod/resource/view.php?id=19943

1) Comment, selon Christophe Campos, les Français perçoivent-ils les Anglais ? Pourquoi ? Selon Campos, les Français perçoivent les Anglais comme hypocrites, difficiles à comprendre, fuyants, parce que ils n'ont pas l'air de s'exposer et aussi ils n'ont tout à fait la tendance à se rapprocher de l'interlocuteur ou même de gesticuler.

2) Connaissez-vous des Français dans votre entourage ? Correspondent-ils à l’image donnée dans l’entretien ? 
Oui, nous en connaissons. Nous croyons que sous certaines aspects ils correspondent aux caractéristiques données, par example pour ce qui concerne les gestes.

3) Selon vous, est-il possible d’échapper aux préjugés et aux stéréotypes ?
Oui, nous croyons qu'est vraiment possible d'échapper aux préjugés et aux stéréotypes, mais seulement dans le cas où nous sommes les premiers à les ignorer.

4) Faites le portrait d’un(e) Français(e) ou d’un étranger que vous connaissez. Racontez son histoire. Depuis quand est-il/elle arrivé(e) ? Que fait-il/elle ? Correspond-il à l'image que vous vous faisiez des français ?
Nous avouns connu une femme française de quarante ans. Elle vit en Italie depuis longtemps. Elle a même commencé à oublier sa langue maternelle ! Cela parce que elle n'a plus beaucoup de contacts avec son pays. Toutefois, elle a mantenu les gestes et la façon rhétorique de s'exprimer, le plus souvent pour imposer son point de vue.

                                                             Maddalena Cellerino & Allegra Mauro

La France vue de l’étranger - Serena Gaffo

Cliché – La France vue de l’étranger

Activité 1

1) A quels stéréotypes associez-vous la France? 

La Tour Eiffel, la baguette, le champagne.

2) Discutez de ces stéréotypes en fonction de votre connaissance de la France. 

La Tour Eiffel est le symbole de la France et de Paris; le français est fréquemment associez à la baguette et au champagne.

Activité 2

Présentation de la vidéo (extrait de http://www.cedric-villain.info/cliche/):

« Je suis peut-être Français mais je n’ai jamais mangé de grenouilles, je n’aime pas le vin, bois du champagne moins de trois fois par an, ne vis pas à Paris... Difficile dans ces conditions de me sentir en phase avec les stéréotypes que les films étrangers montrent de la France et des Français. Je n’ai d’ailleurs pas le souvenir d’avoir jamais vu quiconque en béret – 

rayures - moustache...

Mon objectif avec ce film n’est pas d’expliquer les origines de ces stéréotypes mais juste de les recenser de manière humoristique.

J’ai choisi de les lister comme de vieilles cartes postales abimées : incarnation visuelle du terme français passé dans le langage anglo-saxon : "cliché". »

Vrai/ Faux, citer l’élément qui vous permet de répondre:

• Cédric Villlain pense que les films étrangers montrent vraiment la France et les français comme ils sont.

Justifiez: FAUX, il dit que son objectif avec  ce film n'est pas d'expliquer les oprigines de ces stéréotypes

• Dans son film, Cédric Villain explique d’où viennent les stéréotypes. Justifiez: FAUX, il ne explique pas d'où viennent les stéréotypes mais son objectif est de les receser de manièèree humoristtique.

• Ce film a pour but de fait rire. VRAI

Activité 2: visionnage vidéo

Visionnage sans le texte: lire les questions avant de répondre.

1)Cochez la case si les stéréotypes suivants sont traités dans la vidéo:

Les français portent tous un béret.

Les français ont une très bonne cuisine.

Les français sont toujours bien habillés.

Les français boivent du vin rouge.

Les français n’aiment pas les étrangers.

Les français aiment les femmes.

Les français sont râleurs.

Les françaises sont poilues.

L’administration française est mauvaise.

Les français sont toujours en grève. 

2) Cochez ce que vous entendez:

□ On a tous vu la Tour Eiffel

X  On a tous une vue sur la tour Eiffel

□ On a tout prévu pour la tour Eiffel

□ On a une façon très spéciale de blesser

□ On a une façon très spéciale de s’en passer

X On a une façon très spéciale d’embrasser

X On a des bateaux-mouches.

□ On a des bateaux louches.

□ On a des badauds louches.

□ Les taxis sont gros.

□ Les taxis sont policiers.

X Les taxis sont grossiers

Activité 3:Travaillez sur le cliché suivant:

«En France, on est élégant, avec des grands couturiers réputés dans le monde entier.

Même si les français les plus célèbres sont:

1)Qui sont ces personnes?

- Jeanne d’Arc: est une heroine de l'historie de France du XIII, sa mission est celle de déliverer la France de l'occupation anglaise

- Napoléon: il a été le premier empereur des français et général dans les armées de la Première République française

- De Gaulle: il a été un général, résistant, écrivain et homme d'Etat Française

- Le commandant Cousteau: il a été un officier de la Marine nationale française puis un explorateur océanographique

- Le mime Marceau: il a été un mime et un acteur française connu surtout grâce à son personnage silencieux de Bip (crée en 1947)

2) D’où vient l’humour de cette séquence?

3) - Pensez-vous finalement que les français soient plus élégants que les autres nations en général?

Connaissez-vous des personnages célèbres français que vous trouvez particulièrement élégants ou pas du tout?

- Discutez du stéréotype et de la remise en question de Cédric Villain. Comment peut-on nuancer? Qu’en pensez-vous?
Non, à mon avis c'est une mode bizarre qui ne rencontre pas les goûts italiens. Chaqun a ses tendances et propre mode, probablement dans l'histoire de la mode la France rapresent le stéréotype de l'elegance dans les années passées. En plus aujourd'hui le style français n'est plus exclusif dans l'haute mode, c'est un style diffuse dans les autres pays et mélangé avec des autres.
Personnages célèbres: 
Marion Cotillard, Vanessa Paradis sont actrices très élégantes
Depardieu est un acteur pas à la mode 
Couturiers fameux: Coco Chanel, Dior, Yves Saint Laurent
Serena Gaffo
Kady Koita (groupe 3) 
Luana Musumeci 
Maglione Benedetta (groupe 10)